为进一步提升班级管理水平、整体提高学生综合素养，9月12日晚，我校召开了高二年级班主任恳谈会。

会上，由各班班主任坦诚呈现班级管理中存在的困难，如学生的两极分化、班级的凝聚力、学习的持久力、电子产品的管理、学生的心理健康等。

周雪峰老师就班级学生两极分化问题提出建议，平时多鼓励学生，让学生看到希望，同时要尊重学生的差异性，努力做到分层教学。许添老师从学生的长远发展考虑，搭建平台，多给学生“走上去”，探索磨砺自己的机会。徐小琴老师就班级的凝聚力问题，鼓励老师们要学会放手、充分信任学生。昌春香老师就新接手班级，如何做好家校合作、增强家校间的信任感分享了自己的想法和做法。

高二年级部费胜英主任深度分析了分层教学面临的具体困难，并提出了一些切实可行的解决措施。费主任强调年级部管理的团队意识，年级部发展既要发挥“头雁”作用，又要关注弱势班集体，不能出现“孤雁”现象。

主管学校德育工作的沈一副校长分享了自己通过“活动设计”让学生全员、全面成长的案例，给班主任们很大启发。沈校长说，教育需要“绝对的精力和绝对的智慧”，这是一项呕心沥血的事业。沈校长还就手机管理和心理健康问题提出了具体要求和操作方法。

会议由高二年级部助理夏宣龙老师主持。

（高二年级部  夏宣龙）