为进一步提升年级组班主任的工作效率，探索有效的管理方式。10月23日，我校高二年级部举办了高二年级班主任沙龙活动。

会上，围绕带班理念，孙建武老师提出了一个引起大家热烈讨论的话题——学会做一个幸福的班主任。他提出要展示给学生和家人幸福感，通过幸福感引导学生感悟生活，通过幸福感带给家人乐观、向上的情绪；允许即将处于成年的学生犯错，传递正能量。齐现厂老师认为，学生成绩不佳主要是内驱力不足，班主任可以通过谈话、勤下班级、意见箱等方式来激发学生内驱力，同时要提升学生自我管理水平。杭伟珍老师提出要用心付出，慢慢等待，不要急于改变，要相孩子内心都是善良的，成长有无限可能。

围绕班级问题学生。靳海佳老师指出要提高自我的谈话技巧，要一生一案，让学生有感触，能行动起来。何国华老师认为，从长远来看，这些孩子在初中时代和家长眼中，孩子都是非常优秀的，并且学生总体在进步，老师要像父母一样，不厌其烦的帮助和纠正孩子。黄悦老师认为，可以从一些图书管理、纠错本整理等具体事件着手来帮助问题孩子成长。梁云老师觉得个别学生存在的厌学、恋爱等问题，这些问题需要班主任联系家长，取得家长的认可，实现家校共育。

活动还就年级部调整、班级关键生、学生成绩提升等问题做了交流。班主任们从分享交流中收获满满，也对即将进行的期中、期末和合格性考试充满了信心。

活动由高二年级部何国华主任主持，高二年级部全体班主任参加。

（齐现厂）