针对高三“二模”考试暴露的问题制定最后一阶段的复习迎考计划，6月1日晚上，我校在多功能厅召开高三“二模”考试质量分析会。

教务处何国华副主任针对“二模”考试的统计数据分析了本校考试情况：从全区文理科分数段角度来看，在肯定本届高分段有亮点外，提醒老师们看到“本一”人数方面的差距；从苏州大市名校的文理科语数英均分对比来看，在客观题、作文等方面有所下降，应引起重视；从校内各班级数据分析来看，不少班级“本一”人数不理想，但关键生的基数很大，这是下一步挖潜的重点。

秦小龙副校长认为通过苏州四市五区的“本一”划线来看，我们的竞争力还略偏弱。秦校长指出，要抓住考试中“本一”的漏网之鱼，不做开小差的“南郭先生”，要发挥每个人的闪光点，这样才能汇聚成灯照亮别人；高考是一场名誉保卫战，各位老师都要有担当，通过抓好临界生来自救。秦校长希望班主任做好每个学生的谈话工作，了解学生的心理状态，任课教师要面对面的辅导和鼓励临界生，破解双语作文、数学填空等薄弱项。秦校长从学校层面也提出通过制作励志视频、召开关键生大会、心理疏导等途径来支持高三备战高考。

徐晓东校长出席会议并讲话。徐校长希望全体高三老师吃苦奉献、不甘落后；团结协作、共克时艰；做好常规、研究高考；鼓足干劲、力争上游。徐校长立足于高三目前的紧张形势，鼓励老师们通过聚焦关键生、提优尖子生、补足中间生，鼓舞班级干劲和士气，期待最终赢得2020届高考胜利。

为了达到最佳的团队作战效果，会议特意把任课教师和班主任安排在一起。会议最后一项议程是根据二模考试情况，班主任和任课教师集体商议关键生名单并确定其薄弱学科。班主任做好统筹规划，任课教师定点、定时对学生进行一对一辅导。各班教师借助这次机会，充分交流，会议讨论非常热烈而有效。

会议由教务处何国华副主任主持，高三蹲点行政领导和全体高三教师参加。

（齐现厂）