弘扬“三大法宝”，激励担当作为

理科党支部  黄艳

通过“弘扬‘三大法宝’，再创‘火红年代’”主题讨论学习，我深刻领会了“三大法宝”的深刻内涵。张家港精神、昆山之路和园区经验并称为苏州“三大法宝”。它们是苏州人民在改革开放和现代化建设的伟大实践中培育和塑造的一种时代精神，也是推动苏州经济社会发展的精神支柱和内在动力，是苏州市的“市魂”和传家宝。结合前段时间的学习和自身工作实际，我对自己提出两点要求：

一．要勤于学习，敢于争先。

作为教师要对自己有长远规划，不能满足于现有的职称和水平。敢于走出“舒适区”主动学习，在科技高速发展的现代社会，教育也面临着新的挑战，教师只有不断学习，树立终身学习的观念，不断创新，才能融汇贯通，灵活应变教育之变化。尊重理解学生，用心去和学生沟通，不仅在知识上教导学生，也要在情感上引导学生，促进每一个学生的成长。

二．要勇于担当，甘于奉献

作为教研组长和备课组长，要组织好每一次教研组和备课组会议；坚持集体备课，认真组织好组内公开课的开设和评课；并督促帮助组内青年教师成长；提高教研组的整体水平和凝聚力。敢于推进教育改革，创新教研成果。在教学工作中研究学生、家长和社会的需要，为中国现代化建设培养德智体全面发展的人才。

说到底，苏州“三大法宝”就是上下一条心、拧成一股绳的团结精神；敢于争第一、勇于创唯一的创造精神；吃苦不言苦、处难不为难的担当精神，甘为孺子牛、造福千万家的风险精神。在未来的教学生活中，我们将拿出“敢为人先、勇于担当”的精神，弘扬“三大法宝”，让我们的“火红年代”生生不息！